Chapitre 3 - Enjeux de la sociologie dans une formation professionnelle

L’analyse du curriculum de l’I.S.A.R.A. depuis sa fondation a permis de mettre en évidence les variations des fonctions de la sociologie dans le curriculum formel, observables ensuite dans le curriculum réel. Attachons-nous maintenant à clarifier les enjeux d’une discipline académique dans une formation supérieure professionnelle. Nous rechercherons tout d’abord les conditions qui facilitent l’introduction d’une discipline académique dans une formation professionnelle puis nous examinerons la situation particulière de l’I.S.A.R.A. Nous conclurons en nous demandant quelle place demeure pour la sociologie dans une formation scientifique et technique, de manière à ce que la formation soit épistémologiquement valable et professionnellement utile.