3. Une Philosophie ?

En revanche, pour cinq sujets PRH présenterait des similitudes avec une philosophie, dont elle partagerait les finalités principales ( le bonheur, la sagesse) :

‘ « Il y a une philosophie puisqu’ils ont leur système de pensée » (M. 1). ’

Trois personnes avouent leur incapacité à répondre, tandis qu’une majorité (neuf), affirme que PRH ne peut être une philosophie puisque de disposant pas de système de pensée construit et référencé.

Il est donc admis à la quasi unanimité (dix-huit sujets) que PRH est avant tout un outil de développement personnel qui s’appuie sur une pédagogie.

L’analyse anthropologique que nous ferons dans notre dernière partie au sujet de PRH nous amènera à valider ou infirmer cette opinion largement admise. Nous nous permettrons alors de proposer une définition plus complète de son identité, tant dans ses finalités éducatives que dans le type de formation qu’il dispense pour réaliser ces dernières.