Les deux orientations d'une pédagogie morale à l'Ecole active

Les orateurs ne sont pas d'accord sur ce qui fonde l'éducation morale, ils ne le seront pas davantage sur les conditions pédagogiques de sa réalisation. Deux directions opposées sont envisagées pour sa mise en oeuvre, le premier axe part de "l'extériorité" de l'enfant, l'autre de son "intériorité".