Education morale et psychologies

Quel est l'impact de cette pluralité théorique sur les pratiques pédagogiques des écoles nouvelles ? Des divergences, des oppositions majeures sont-elles apparues ? Le problème ne se pose pas encore aux praticiens de l'éducation qui s'accordent tous sur la nécessité de se donner les moyens scientifiques de connaître l'enfant dans son individualité. En matière d'éducation morale, certaines expériences connues sont à nouveau exposées.