3. La liberté au coeur de la pédagogie, selon Pestalozzi

C'est un fait que Pestalozzi a puisé ses conceptions directement chez Rousseau. Il le reconnaît facilement lui-même, et sur la fin de sa vie, il trouve une concordance parfaite entre l'idéal de liberté dans la pensée rousseauiste et l'aspiration de sa propre nature rêveuse : ‘« Dès que son ’ ‘Emile’ ‘ parut, mon esprit de rêve, dépourvu au plus haut point de sens pratique, fut saisi avec enthousiasme par ce livre de rêve au plus haut point dépourvu de sens pratique »’ 1206.

Notes
1206.

Le chant du cygne (1826), in M. Soëtard, Pestalozzi, « Culture, crise sociale et éducation » (texte 1), Paris, P.U.F., 1995, p. 51.