Quelle est la méthodologie adoptée?

L'enquête a lieu en Côte d'Or, sur une population de 2000 élèves de Cours préparatoire, répartis en 102 classes. Alain MINGAT se propose d'analyser les résultats en classe, et le devenir scolaire, pendant une période de trois années, d'enfants qui ont été suivis par le GAPP, à un moment donné. Le choix est fait d'une analyse des dossiers scolaires, concernant ces élèves, pendant cette même période de trois années. La question centrale est: "Parmi ces 2000 élèves, ceux qui ont été pris en charge par les GAPP, ont-ils vraiment bénéficié de cette mesure?"