Qui relèvent encore une fois de l'indication, mais non plus de celle qui pourrait être posée à l'école:

Les parents sont seuls juges et responsables de faire cette démarche, lorsqu'elle leur est conseillée, et c'est le professionnel de l'aide envisagée, ou bien l'institution à laquelle il appartient, qui poseront l'indication d'aide qu'ils estiment la plus pertinente à proposer vis à vis des difficultés de l'enfant.

Compte tenu de ces préalables nécessaires, les deux questions qui se posent à l'équipe du réseau d'aides sont: "Les difficultés de l'enfant relèvent-elles du soin ou d'une difficulté normale?" qui a comme conséquence: "L'aide peut-elle, ou non, être proposée au sein de l'école?" C'est-à-dire que "le choix" se posera entre une psychothérapie éventuelle à l'extérieur de l'école, ou une rééducation. Cette alternative se traduit concrètement par le conseil aux parents d'une consultation psychologique extérieure, ou la proposition d'une rééducation.