5-2- La symbolisation comme possibilité d'élaboration de l'angoisse.

La différenciation progressive du sujet, l'intervention de "la métaphore paternelle", la restructuration des relations, les processus de séparation, l'apprentissage progressif du maniement du langage et des codes, permettent le déplacement du plaisir, mais aussi de l'angoisse, vers les symboles qui permettent d'élaborer l'angoisse, aidant l'enfant à dépasser les positions initiales pour progresser dans son individuation.

Si la fonction symbolique n'entre véritablement en jeu qu'après l'effet de la métaphore paternelle et de la castration oedipienne, les symboles s'ancrent dans les expériences pulsionnelles des premières relations avec l'objet maternel, d'abord indifférencié du corps de l'enfant.