Université Lumière Lyon 2
Institut des sciences et pratiques d'éducation et de formation
Pour une réévaluation du concept de déficience intellectuelle
Essai de typologie pédagogique et psychologique
Par Dominique BERGER
Thèse de doctorat de Sciences de l’Education
Dirigée par Charles GARDOU
Présentée et soutenue publiquement le 5 janvier 1999
Devant un jury composé de :
Monsieur le Professeur Charles GARDOU, Directeur de recherche
Monsieur le Professeur Michel DEVELAY
Monsieur le Professeur François LANG
Monsieur le Professeur Charles RONCIN
Madame Nadja ACIOLY-REGNIER, Maître de conférences
Thèse au format PDF