Enfin, la conclusion, synthétisant les éclairages et démonstrations des différentes parties, aboutira à la nécessaire proposition d’un modèle de formation qui développerait la capacité de pratiquer le discernement pour repérer et éviter toute action nuisible à autrui.
Elle militera pour l'émergence d'un modèle éducatif d’état, fort, puissamment organisé et explicitement piloté, qui permettrait à chacun de devenir "une oeuvre de soi-même" (Pestalozzi24).
C’est à Johann Heinrich PESTALOZZI (1746-1827) que nous devons cette très belle expression, Mes recherches sur la marche de la nature dans le développement du genre humain (1797). Payot, Lausanne, 1994.