Aux instituteurs et professeurs des écoles

Vous informez votre IEN des difficultés rencontrées avec un(e) collègue tant au plan des relations que des conceptions pédagogiques. Ces difficultés mettent en péril à la fois l'élaboration et la conception d'un quelconque travail en commun dans l'équipe pédagogique.
Que pensez-vous qu'il fera ?

3 grandes familles de réponses peuvent être identifiées :

1 - L'IEN organise un travail de médiation et de concertation	50 %
2 - L'IEN ne fait "rien"	29 %
3 - L'IEN dit "Essayez de vous arranger"	21 %

Pour cette question, tout comme pour la question n°3, les opinions des IEN et des enseignants se rejoignent. Nous avons, pour mémoire, 60 % des IEN qui disent conduire un travail de médiation et de concertation ; la moitié des enseignants le pense également.

Remarque : puisque la question de la conduite de médiation apparaît, elle pose de fait l’inspecteur en spécialiste des techniques de communication, d’entretien et de médiation ; elle le pose aussi en situation d’être un manager, c’est-à-dire le spécialiste du management, terme qui recouvre en français l’ensemble des techniques de gestion et de la direction d’une entreprise et dont ‘"l’Académie recommande cependant une prononciation francisée analogue à celle de ’ ‘ménagement’ ‘"’ ¹⁴⁷ et dont ‘"l’usage moderne a restreint à la valeur figurée de mesure, réserve dont on use envers quelqu’un"’ ¹⁴⁸ . Ce sont cette "mesure" et cette "réserve" que les enseignants déplorent, quelquefois, dans les attitudes de leurs inspecteurs.