3 - Des actions et expériences particulières.

Nous en retiendrons deux.

3.1. Un stage de circonscription qui met le stagiaire en projet de réaliser.

C'est un stage qui s'inscrit dans la logique de responsabilisation des enseignants par rapport à leur projet de formation et à leur niveau de compétences exigé par les référentiels.

Le thème est celui du projet, qu'il soit d'établissement, de l'élève ou encore projet professionnel de l'enseignant.

Une organisation particulière stimule l'action des stagiaires ; il s'agit de regroupements à l'I.U.F.M., de plages de travail individualisé et autonome séparés par une intersession, en classe. Des apports théoriques viennent étayer la pratique de chacun. Un temps d'échanges est prévu qui permet de présenter à l'ensemble du groupe les réalisations de chacun pour discussion et amélioration.