Ils arrivent à la conclusion que la distinction entre substantifs et adjectifs obéit à un critère purement syntaxique, fonctionnel. Il me semble que dans ce cas, on peut résoudre le problème en tenant compte de la proximité du déterminant, c’est-à-dire, en considérant comme substantif le terme qui est le plus proche du déterminant.

Nous avons montré que le problème de classification de mots dans la catégorie des nominaux en portugais ressemble à celui du français. Le contexte établi pour caractériser les noms e adjectifs dans la langue française peut être établi aussi pour le portugais :

1. « Ce(s) être D_X » ou « Ce(s) être D_ » (« Este(s) ser D_X » ou « Este(s) ser D_ »)
2. « Il(s) être _X » ou « Il(s) être _ » (« Ele(s) ser_X » ou « Ele(s) ser _ »)

Où « D » représente un élément de la catégorie des prédéterminants. « X » est une éventuelle séquence régie par l’élément nominal à tester. Exemples :

1. Esta é uma velha(a) - (C’est une vieille)
2. Ela é velha(b) - (Elle est vieille)
3. Esta é uma negra (a) - (C’est une femme noire)
4. Ela é negra(b) - (Elle est femme noire)

Les exemples corroborent les exemples donnés par Celso CUNHA & Lindley CINTRA, parce que les quatre formes sont acceptables, velha et negra peuvent jouer le rôle de substantif ou d’adjectif dépendant du contexte. Or, l’exemple d’application fonctionne avec les exemples en portugais, nous ne sommes pas sûr que les mêmes exemples puissent fonctionner en français car la façon d’exprimer les choses en portugais ne sont pas toujours comme en français.

Cependant, d’autres mots ne jouent qu’un seul rôle, soit substantif, soit adjectif.

Exemples :

1. Este é um sistema(a) - (C’est un système)
2. Ele é sistema (b) - (Il est système)
3. Este é um substancial (a) - (C’est un essentiel)
4. Ele é substancial(b) - (Il est essentiel)

Les exemples (5) et (8) sont des phrases acceptables, tandis que les phrases (6) et (7) ne le sont pas. Il s’agit de mots qui jouent un seul rôle, c’est-à-dire, sistema (système) est un substantif alors que substancial (essentiel) est un adjectif.

Ainsi, il faut créer une variable de sous-catégorisation NA pour indiquer plus précisément le rôle qu’un mot peut jouer dans un syntagme nominal. Ainsi, cette variable peut avoir les valeurs suivantes :

NA =

{NOM, ADJ, NAN} où :NOM pour désigner les mots qui jouent seulement le rôle d’un nom, d’un substantif ;ADJ pour désigner les mots qui jouent seulement le rôle d’un adjectif ;NAN pour désigner les mots qui sont non marqués, ils peuvent être soit un nom, soit un adjectif.

Il faut aussi distinguer les formes fléchies des mots, en genre et en nombre, ce qui implique deux autres variables :

NB =

{PLU, SIN, NBN} où :PLU pour désigner les mots qui sont au pluriel ;SIN pour désigner les mots qui sont au singulier ;NBN pour désigner les mots qui sont non marqués en nombre.

GR =

{MAS, FEM, GRN} où :MAS pour désigner les mots masculins ;FEM pour désigner les mots féminins ;GRN pour désigner les mots non marqués en genre.

D’autres variables sont encore nécessaires pour l’identification des SN. Nous avons vu dans l’étude sur l’omission d’articles devant quelques syntagmes nominaux, dans le chapitre précédant qu’une des marques souhaitables pour être repérée est de savoir s’il est concret ou abstrait.

VN =

{CON, ABS} oùCON pour indiquer qu’un mot est un nom concret ;ABS pour indiquer qu’un mot est un nom abstrait.

Nous sommes tentés, tout d’abord, d’adopter les traits matériels et immatériels au lieu d’adopter les traits concrets et abstraits. Cependant, il nous semble que la valeur abstraite est plus appropriée car le trait d’immatériel n’est qu’une des acceptions du terme « abstrait ». Selon Marc WILMET, ‘ « Le constat vaut aussi des NA, avec la circonstance aggravante que la polysémie du verbe abstraire et de l’adjectif abstrait a produit au moins sept acceptions concurrentes. » ’ ¹¹⁵ . Selon lui ces acceptions sont : extrait, immatériel, général, conceptuel, abscons, réduit ou subduit, dérivé. Ainsi nous avons résolu de laisser comme valeur pour cette variable CON et ABS.

En ce qui concerne les adjectifs, il faut repérer une caractéristique spécifique de ces unités. Nous allons montrer dans le chapitre prochain, le rôle des adjectifs de relation dans la syntaxe du syntagme nominal. Ces genres d’adjectifs cache, à l’intérieur, un syntagme prépositionnel. Ce qui leur donne un caractère d’adjectif complexe. Normalement, un N + A donne un N. Pourtant, un N + A’ ne donne pas un N, mais un N’ puisque l’adjectif complexe contient un syntagme prépositionnel à l’intérieur. C’est-à-dire :

Exemple : Le café brésilien (D’ + N + A’) où A’ est un adjectif de relation.

« brésilien » est un adjectif de relation qui peut être remplacer par « du Brésil ». Le syntagme présenté dans l’exemple peut donc être réécrit comme « Le café du Brésil ». L’adjectif de relation « brésilien » contient donc un syntagme prépositionnel (« du Brésil »). La réécriture de ce syntagme est :

D’ + N + P’ + D’ + N

Si nous réduisons cette description, étant donné que D’ + N peut être réécrit comme D’ + N’ et finalement comme N’’, la description peut être réécrit comme :

D’ + N + P’ + N’’

Or, P’ + N’’ est un syntagme prépositionnel, donc un SP :

D’ + N + SP

Et N + SP peut être réécrit comme N’ :

(D’ + N’)_N’’

Ainsi, nous avons établi une autre variable pour caractériser les mots qui peuvent jouer le rôle d’un adjectif de relation :

TA =

{QUA, REL} oùQUA pour les adjectifs de qualité ;REL pour distinguer les adjectifs de relation.

Nous avons dit que « les mots qui peuvent jouer le rôle d’un adjectif de relation » parce que ces adjectifs peut aussi jouer le rôle d’un adjectif de qualité selon le contexte. Nous reviendrons à cette discussion dans la grammaire de reconnaissance et d’extraction des SN.

Bien que nous n’allions pas traiter ici des résolutions des éléments anaphoriques, il est prudent de prévoir quelques variables qui pourront être utilisés par des futurs travaux relatifs à la résolution de ces éléments. C’est pourquoi nous envisageons déjà deux variables : a) une variable utilisée pour sous-classer les unités F et Y en fonction de l’axe animé / inanimé ; b) une autre variable pour indiquer la flexion en personne de quelques-unes unes des unités classées comme F et Y. Ainsi :

AN =

{ ANI, INA, ANN } oùANI désigne ce qui est animé ;INA désigne ce qui est inanimé ;

ANN pour indiquer le caractère non marqué par rapport au trait animation.

En ce qui concerne la flexion en personne, nous avons adopté la même démarche utilisée par Alain BERRENDONNER ¹¹⁶ que s’est basé sur un travail de Émile BENVENISTE prouvant que l’utilisation de la flexion en nombre pour opposer le pronom personnel « eu » (je) et « nós » (nous), tu (tu) et vós (vous) est insuffisant. Émile BENVENISTE en conclut en disant : ‘ « La distinction ordinaire de singulier et de pluriel doit être sinon remplacée, au moins interprétée, dans l’ordre de la personne, par une distinction entre personne strict (‘singulier’) et personne amplifiée (= ‘pluriel’) Seule la troisième personne, étant non-personne, admet un véritable pluriel. » ’ ¹¹⁷ . Les pronoms personnels (eu [je], tu [tu], ele [il], ela [elle], nós [nous], vós [vous], eles [ils], elas [elles]), sont employés de la même façon que leur respectifs en français. La seule différence est qu'en portugais il n’y a pas d’équivalent au pronom « on ». Mais les observations de Émile BENVENISTE sont aussi valables pour le portugais. C’est pourquoi nous allons adopter la même variable et leurs valeurs adoptées pour le français :

PE =

{PE1, PE2, PE3, PE4, PE5 } où :PE1 indique la première personne du singulier, cas de eu  (je) ;PE2 indique la deuxième personne du singulier, tu (tu) ;PE3 indique la troisième personne, cas de ele, ela, eles, elas (il, elle, ils, elles) ;PE4 indique la première personne du pluriel, cas de nós (nous) ;PE5 indique la deuxième personne du pluriel, cas de vós (vous).