CHAPITRE : III
POURQUOI FAUT-IL QU'ILS LISENT.ET ECRIVENT ?

Diffuser les pratiques de lecture, c'est vouloir que le lecteur soit transformé par la lecture. Ce changement, on peut l'attribuer à "l'effet du livre", le lecteur est modelé par ce qu'il lit, ou penser que c'est l'effet de la lecture, le lecteur évolue dans sa réflexion parce qu'il lit. Répondre à la question-titre du chapitre nous semble un préalable indispensable à l'élaboration d'une pédagogie de la lecture. Les enjeux et la mise en oeuvre de cette pédagogie ne seront pas les mêmes selon les réponses apportées.