5.3 L’objet

Nous assistons à l’achèvement de la permanence de l’objet par la représentation des déplacements invisibles. L’enfant dirige sa recherche au moyen de la représentation. Il se représente à présent, l’ensemble de l’itinéraire de l’objet, y compris la série des déplacements invisibles. Piaget dit alors que l’objet est définitivement constitué : sa permanence ne dépend plus en rien de l’action propre, mais obéit à un ensemble de lois spatiales et cinématiques indépendantes du moi. A ce moment, le corps propre lui-même est conçu par l’enfant comme objet parmi d’autres.