Lecture de II, 1

(Des accessoires sont apparus dans le studio de lecture : valises, tambours, chandeliers, et les comédiens commencent à jouer avec quelque éléments de costume, en se déplaçant dans l’espace)

Lecture-jeu

Lecture-jeu

(Le travail repose beaucoup sur les propositions des comédiens, qui sont commentées et modifiées par le metteur en scène ; des questions très pratiques, comme “ comment amener l’appui-tête du Roi ”, commencent à se poser ; les commentaires viennent ponctuer la mise en espace, qui est reprise en de petits segments, et continue de dérouler la scène)

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