Université Lumière Lyon 2
École doctorale : Sciences de l’éducation, psychologie, info. com.
Équipe de recherche : EDUCPOL
Contribution à une épistémologie de l'éducation physique scolaire
"Du savoir de l'activité motrice aux éléments d'une pédagogie du sens"
Par Jean-Guy CAUMEIL
Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation
Sous la direction de Michel DEVELAY
Présentée et soutenue publiquement le 13 janvier 2000
Composition du jury :
Michel DEVELAY, Professeur des universités, Université Lyon 2
Philippe MEIRIEU, Professeur en détachement à l'INRP
Alain HEBRARD, Inspecteur Général au Ministère de l'Education Nationale
Pierre PARLEBAS, Professeur des universités, Université Paris 5
Thierry TERRET, Professeur des universités, IUFM de Lyon
Thèse au format PDF