§1. Présentation du dispositif

Les Écoles de Consommateurs s’inscrivent tout à fait dans le mouvement de médiation féminine décrit dans la section précédente : leur fonctionnement repose sur partenariat (A) et peut s’interpréter comme un mode localisé de repérage et de correction des déficits de droits (B). Enfin le public est majoritairement féminin, ce qui pose une interrogation supplémentaire quant à la légimité du dispositif (C).