5.2.2 La durée de la confrontation

Nous considérons que c’est également un paramètre important de la situation de confrontation. Les élèves doivent avoir assez de temps pour débattre et faire le tour des informations et connaissances dont ils disposent pour répondre à la question. Cependant, poussés par le peu de temps qu’ils ont, les élèves peuvent également être amenés à mobiliser rapidement leurs connaissances. Ce à condition qu’ils soient motivés pour le faire.