5.3.2 Les connaissances partagées

Les élèves, du même âge et de plus suivant les enseignements dans une même classe, possèdent des connaissances communes, dites “ partagées ”. Elles peuvent être utilisées par chacun des apprenants qui, pour se justifier, peut puiser dans ces savoirs communs.

Dans le cas où les élèves utilisent des connaissances partagées, les arguments et les propositions avancés par l’un sont supposées connues de l’autre. Ils poursuivent un but commun et donc utilisent des connaissances que tous peuvent comprendre et accepter

‘“ Les arguments sont toujours ceux que l’opposant peut recevoir. ” (Brousseau, 1998 ; p. 111).’