2.3.2.1 Des questions compréhensibles

Les termes employés doivent être compris par les élèves, il faut donc préférer les formulations simples et directes en reprenant le même niveau de langage déjà utilisé dans le site. Les questions doivent être porteuses de sens pour eux. Il faut qu’ils comprennent les termes employés afin que ceux-ci n’entravent pas leur stratégie de recherche. Un mot compliqué ou inconnu pourrait les bloquer ou les inciter à rechercher ce mot là en particulier dans le site et perdre de vue la question dans son ensemble.