6.3.2 La sélection des informations : l’importance du copier/coller

L’analyse des brouillons des élèves nous permet de comprendre comment les élèves, après avoir recherché les informations, les sélectionnent. Le présent chapitre montre comment les élèves utilisent la technique du copier/coller.

Pour analyser les notes prises au brouillon, nous considérons séparément chaque phrase ou ensemble de phrases écrits par les élèves. Nous regardons ensuite plus précisément les termes de ces phrases et nous les comparons aux mots clefs des questions.