6.4.1.3 Le traitement

Le traitement n’apparaît que lorsque les élèves se voient dans l’obligation de faire un lien entre les informations sélectionnées et leurs connaissances antérieures. Or, lors de la recherche documentaire, cela n’a pas été le cas pour les élèves observés. Ils n’ont pas eu à traiter l’information car, la plupart du temps ils se sont contentés de recopier les phrases du site en fonction des questions posées ; ce qui leur permettait de répondre tout à fait à la question. L’utilisation systématique du copier/coller a été développée dans la partie précédente (cf. partie 6.3).