2.2.5 Les connaissances des élèves

Les connaissances les élèves sont primordiales pour comprendre les questions et les informations des sites.

Nous nous intéressons aux connaissances scolaires d’une part, notamment concernant la réaction chimique et la combustion et d’autre part, à leur conception de certains problèmes d’environnement.

Dans le chapitre précédent (chapitre 4 : Conception et production d’une affiche à partir d’une recherche documentaire) nous avons fait le point sur :

• Les connaissances scolaires supposées des élèves de troisième, à travers les textes du programme officiel. Nous nous sommes particulièrement intéressés aux savoirs relatifs à la réaction chimique et à la combustion (cf. partie 3.6.1).

• Les conceptions des élèves sur l’environnement, (cf. partie 3.6.2).

Toujours concernant les conceptions dans le domaine de l’environnement, nous traitons ici un point de vue directement lié au propos de la tâche : la pollution imputable aux automobiles.