2.2.6 Relation Question-Informations-Elève

2.2.6.1 Stratégie de recherche des informations

Contrairement à la précédente expérimentation (Conception et production d’une affiche à partir d’une recherche documentaire), les réponses aux questions n’existent pas explicitement dans les sites. C’est aux élèves de faire leurs propres choix en utilisant les informations à leur disposition ainsi que leurs propres connaissances.

On suppose qu’au début de l’expérimentation, ils possèdent leur propre idée sur la question posée. En effet, on s’intéresse là à un problème de la vie de tous les jours (choix d’un carburant pour une voiture), ce sujet est régulièrement abordé dans les médias. Les élèves en ont donc déjà entendu parler et ils se sont vraisemblablement forgé une opinion. Répondre à la question devient pour eux chercher des arguments afin de défendre leur point de vue a priori.