3.6 Quatrième question

• Vérifiez que chacune des phrases de votre texte est terminée par un point. Quand vous êtes satisfait(e) de votre découpage en phrases, classez les suivant le point de vue qu'elles traitent. Une même phrase peut traiter de plusieurs points de vue.

Cette dernière question permet aux élèves de classer les phrases de leur texte suivant les points de vue développés. Ils doivent ainsi avoir un regard sur leur production et savoir à quelle(s) catégorie(s) appartient tel argument utilisé. Nous supposons que les élèves effectuent le classement en se basant sur les termes utilisés dans les phrases. Le classement est alors effectué selon les traits de surface.

Cette dernière question nous permet de savoir si les élèves ont une attitude de métacognition à propos de leur production et s’ils sont capables de faire un choix. Elle permet également de savoir si les élèves établissent des liens explicites entre les différentes informations des sites. Cette mise en lien étant importante pour la compréhension des informations.