5.1 Compréhension des informations

Tout d'abord, nous regardons si les élèves ont compris les informations présentées dans les différents sites qu’ils consultent au cours de la recherche documentaire. Nous considérons qu’il y a compréhension des informations lorsque les élèves

Pour mener à bien cette analyse, nous prenons en compte les transcriptions des échanges verbaux des élèves et les notes prises au brouillon lors de la recherche documentaire.

Cette analyse est globale pour tous les binômes participant à la recherche documentaire.