2.3.2 Le “ Whiteboard ”

Le “ whiteboard ” ne sert pas comme support de résolution de problème en tant que tel mais comme accompagnement de la discussion. Son objectif est pas par exemple, de permettre la construction d'une chaîne énergétique ou d’un circuit électrique qui est ensuite discuté par les élèves. Son rôle est plutôt de clarifier un argument. Par exemple, un élève peut choisir de faire un dessin devant les yeux de ses camarades pour illustrer un concept.

Annexe C Figure 2 : éléments du whiteboard

Ces éléments permettent d’effacer tout une partie du tableau blanc, d’écrire du texte, de dessiner des formes libres....