Pendant les observations, J passe, presque tous les jours (cf. graphique 13), un temps conséquent sur des modifications d'objets techniques. Seul le troisième jour fait exception sur ce point. Les modifications réalisées concernent deux projets : le dispositif de séchage et le dispositif de contrôle de niveau des ampoules.
Nos observations mettent en avant deux caractéristiques des actions de modification techniques :
un rôle variable de l'élève en ce qui concerne ces tâches techniques, en fonction de ce qui est confié aux fournisseurs,
un traitement parallèle de différentes problèmes.