1.1. L'esprit des textes législatifs et des politiques de l’éducation

L'Ecole coloniale ne visait pas les principes de la citoyenneté (égalité, liberté, responsabilité civique, droits de l'homme...). Mais ces principes furent ciblés dans les textes législatifs post-coloniaux. Dans ce cadre, analysons les Constitutions de 1962 et de 1978, ainsi que certaines politiques de l'éducation nationale.