Les premiers maîtres d’Ecole au Rwanda furent les missionnaires qui, jusqu'à la date du départ des Allemands, étaient aidés par des Noirs d'Afrique de l'Est. Par après, surtout durant les années 1920, on a formé les nationaux pour l'enseignement 540 . Jusqu’en 1994, l’enseignement primaire et post-primaire a connu plusieurs catégories d’enseignants, résultant d’innombrables innovations dans leur formation. Ces innovations, dictées par les besoins nationaux en cette matière, ont donné lieu aux catégories suivants : Enseignement normal auxiliaire, Ecoles de moniteurs, Enseignement normal terminal, Ecoles normales moyennes, Ecoles normales techniques de transition, Ecoles normales ‘’nouvelle formule ’’.
NAYIGIZENTE (I). op. cit. P.65