1.1 : La construction de l’objet d’étude

Un point sur la définition du stationnement permet d’élaborer le concept de stationnement en tant qu’objet d’étude construit (Bonnafous, 1989). Il serait peu pertinent de penser qu’une réflexion portant sur le stationnement urbain pourrait se contenter d’une définition classique du stationnement. L’analyse du stationnement nécessite que soit étudié, non pas le phénomène lui-même, mais une conceptualisation du stationnement qui soit un réel moyen de connaissance (Grawitz, 1993)18. Ainsi, à partir d’une définition classique, le stationnement est défini, ou plutôt construit, à travers le prisme de la mobilité.

Notes
18.

En reprenant Lefebvre (1969), la formation du concept résume le parcours qui est fait par le sujet pensant depuis l’apparence du phénomène vers un niveau d’abstraction qui permet d’atteindre un degré supérieur d’objectivité contenu dans la définition de l’objet d’étude nécessaire à l’analyse.