Fascination

‘« Ce sont pour moi des enfants qui évoquent une certaine douceur, une certaine (silence) ... le rêve quand même, l’impressionnisme enfin un certain... pas la violence [... ] Avec les enfants autistes, il y a quelque chose de la tendresse, je communique sur le mode de la tendresse, il y a quelque chose qui me fait penser qu’ils sont de porcelaine, des objets très fragiles, à ménager avec précaution. (silence) Je les titille au sujet, là où je suis sûre qu’il y a du répondant, tant qu’on n’en est pas là, je ne titille rien, je laisse, je ne veux pas toucher cette porcelaine qui n’a pas... ce n’est pas possible. »’

La porcelaine substance translucide et imperméable évoque l’enfant autiste. A la fois inaccessibles, fragiles et pleins de charme, les enfants autistes forcent l’intérêt en se tenant à distance.