3.1 LES CONDITIONS FAVORISANT LA PARTICIPATION DE L'ADOLESCENT ET DE SES PARENTS A TOUTES LES PHASES DE LA DECISION

Favoriser la participation de l'adolescent et de ses parents à toutes les phases de la décision consiste principalement à mettre en oeuvre les conditions susceptibles de faciliter leur mobilisation. En privilégiant la prise en compte, d'une part, du point de vue de l'adolescent, d'autre part, de son réseau social, les membres de chaque équipe éducative ont scrupuleusement respecté les droits de l'enfant. En outre, une telle démarche a autorisé la participation de l'adolescent et, dans une moindre mesure, celle de ses parents, au processus décisionnel. De même, la programmation des rencontres en concertation avec ces derniers s'est avérée pertinente. La différenciation des rôles tenus, d'une part, par l'institution, d'autre part, par l'intervenant assurant la "double mesure", a également contribué à améliorer la qualité de la décision. Exposons l'une après l'autre ces différentes conditions.