4.2. Effet d'apprentissage dans les expériences de jugements coordonnés et hypothèses explicatives

L'observation d'une disparition de l'avantage de l'hémisphère droit dans certaines études portant sur la spécialisation hémisphérique pour les traitements de relations coordonnées (Cowin & Hellige, 1994 ; Hoyer & Rybash, 1992 ; Koenig et al., 1990 ; Kosslyn et al., 1989, expérience 3 ; Michimata, 1997, tâche perceptive ; Rybash & Hoyer, 1992), sans observation d'un tel effet d'apprentissage dans les tâches catégorielles, a conduit à la formulation de quatre hypothèses.