2.1.2. Expériences

Chaque sujet était examiné deux fois durant une seule session. Le premier examen avait pour objectif d'identifier les réponses fonctionnelles engendrées par la réalisation de jugements de relations spatiales coordonnées. Le second avait pour objectif d'identifier les réponses fonctionnelles engendrées par la réalisation de jugements de relations spatiales catégorielles. L'ordre de passation des expériences était le même pour tous les sujets. Cela était nécessaire afin que les sujets découvrent les stimuli durant la réalisation de l'examen "coordonné" compte tenu de nos hypothèses concernant l'effet de pratique.