2. Le recueil et la section

Mais dans la plupart des cas, le paradoxe, tributaire comme tout énoncé de son environnement linguistique, subit des influences moins diffuses que celles que l’on vient d’évoquer. Le contexte tel que nous l’entendrons désormais sera fourni dans des conditions de lecture ne réclamant pas une connaissance exhaustive de l’oeuvre. Il ne s’agira donc plus, comme pour les formes fortes, d’une référence conditionnelle (elle suppose en effet une pratique de lecture propre à une infime minorité de lecteurs), mais d’un donné renvoyant à d’autres parties du recueil ou situé dans le voisinage de la séquence.