2 . Du niveau 2 au niveau 3

‘« Constater les effets des ajouts et des retraits, c'est comparer un état initial et un état final, l'état final étant le résultat d'une certaine transformation. C'est la comparaison des deux états compte tenu de la transformation directe (ajout, retrait) qui conduit à la conservation de l'inégalité (niveau 2). Et c'est la comparaison de ces deux états compte tenu de la transformation inverse qui conduit au constat de l'identité (niveau 3). »138

Notes
138.

B. Vilette, Le développement de la quantification chez l'enfant, 1996, p. 295