1 . Objectifs de cette épreuve

Cette épreuve sert évaluer comment l'enfant parvient à répondre à la question suivante:

‘« Soit une classe A, incluse dans une classe B, telle que B = A + A' (A' n'étant pas nulle, ce qui signifie que tous les A sont b ou sont des B, mais que tous les B ne sont pas a ou ne sont pas des A). Y a-t-il plus de A que de B ou plus de B que de A ? »’

Cette épreuve implique les opérations suivantes :

• logique des classes (7/8 ans)

• comparaison et coordination du tout et des parties (8 ans)

• mobilité des parties

• réversibilité des transformations (effectuées en pensée)

• conservation du tout au cours des transformations.