Quantification de l'inclusion

E : Qu'est-ce que tu as devant toi M ?
M : Des fleurs.
E : Elles s'appellent comment ces fleurs ?
M : Des marguerites et des tulipes.
E : Là, ce sont plutôt des roses. Tu es d'accord pour qu'on les appelle des roses ?
M : Oui.
E : Les marguerites, ce sont des fleurs ?
M : Oui.
E : Et les roses ?
M : Ce sont des fleurs.
E : Qu'est-ce que tu connais comme fleurs ?
M : Je m'en rappelle plus.
E : Quand tu vas chez le fleuriste ou sur le marché ou dans les jardins, qu'est-ce que tu vois comme fleurs ? Qu'est-ce que tu m'as dit tout à l'heure pour cette fleur ?
M : La tulipe.
E : Et puis ? Qu'est-ce qu'il y a d'autre ? Le muguet, les glaïeuls, les pensées, les oeillets, le mimosa, les violettes, les pâquerettes, tout ça. Tu connais ça ?
M : Oui.
E : Dans ce bouquet, est-ce qu'il y a plus de fleurs ou plus de marguerites ?
M : Y en a autant.
E : Pourquoi est-ce que tu dis ça ?
M : Ben, parce que les marguerites, c'est des fleurs.
E : Alors, est-ce qu'il y a plus de marguerites ou plus de fleurs ?
M : Ben, il y a autant de marguerites que de fleurs.
E : Il y a une petite fille qui me disait : « Il y a plus de fleurs que de marguerites. » Est-ce que tu comprends pourquoi elle disait ça ?
M : Peut-être parce que ici, il y en a qui sont pas pareilles parce que c'est des roses.
E : Alors, est-ce qu'elle a raison de dire que « il y a plus de fleurs que de marguerites » ou bien, est-ce qu'elle n'a pas raison ?
M : J'sais pas.
E : Qu'est-ce que tu dirais, toi ?
M : Peut-être que c'est vrai ?
E : Il faut être sûre de ce que tu me dis. Tu n'es pas obligée de dire comme la copine. Qu'est-ce que tu dirais ?
M : Qu'il y a autant !
E : Autant de...
M : Fleurs que de marguerites.
E : Si je fais un bouquet avec toutes les fleurs, est-ce qu'il est plus gros, plus petit ou pareil que si je fais un bouquet avec toutes les marguerites ?
M : Et ben, il est ni gros, ni plus petit.
E : Il est comment ?
M : Ben, il est normal.
E : Si on imagine que je fasse un bouquet avec toutes les marguerites et que je fasse un bouquet avec toutes les fleurs...
M : Ben, y en a autant.
E : Si je te donne les marguerites, qu'est-ce qu'il reste dans le bouquet ?
M : Il reste trois roses.
E : Et si je te donne les fleurs, qu'est-ce qu'il reste dans le bouquet ?
M : Ben, les... Il en reste zéro.
E : Dans ce bouquet-là, est-ce qu'il y a plus de fleurs ou plus de marguerites ?
M : Il y en a autant.
E : Pourquoi ?
M : Parce que...
E : Parce que quoi ? Pourquoi tu me dis que « il y a autant de fleurs que de marguerites » ? Tu veux que je te repose la question ?
M : Non.
E : Il y a une petite fille qui disait : « Il y a plus de fleurs que de marguerites. »
M : Elle a peut-être raison.
E : Pourquoi ?
M : Ben peut-être parce qu'il y a les roses.
E : Explique-moi ça.
M : Ben, si il y a... s'il y aura plus de marguerites que de fleurs et ben, non plutôt, s'il y aura moins de marguerites que de fleurs, et ben...
E : Tu dis qu'il y a moins de marguerites que de fleurs parce que...
M : Les marguerites... En tout il y a six fleurs et il y a que trois marguerites.
E : Alors, il y a plus de fleurs ou plus de marguerites ?
M : Ben, il y a plus de fleurs.
E : Et maintenant, il y a plus de fleurs ou plus de marguerites ?
M : Il y en a autant.
E : Autant de quoi ?
M : Il y a autant de fleurs que de marguerites. Euh ! non. Pas autant. Attends. Maintenant, il y a...
E : Dis comme tu penses. Il y a plus de fleurs ou plus de marguerites ?
M : Il y a plus de fleurs.
E : Pourquoi ?
M : Parce que il y a trois roses en plus.
E : Et maintenant, si je remets ça, est-ce qu'il y a plus de fleurs ou plus de marguerites ? (E recrée la situation de départ.)
M : Ben, il y a plus de fleurs.
E : Pourquoi ?
M : Parce que c'est pareil, ils ont ajouté trois roses en plus.
E : Et dans le monde, il y a plus de fleurs ou plus de marguerites ?
M : Ben, il y a plus de fleurs, c'est sûr.
E : Pourquoi ?
M : Parce que il y a d'autres fleurs.

Questions	Réponses
1 . Description	1. Des fleurs, des marguerites et des tulipes.
autres fleurs	2. Oui.
Est-ce que les roses sont des fleurs ?	3. Oui.
Est-ce que les marguerites sont des fleurs ?	4. Je m'en rappelle plus, la tulipe.
2 . Dans le bouquet, il y a plus de marguerites ou plus de fleurs ?	6. Il y a autant de marguerites que de fleurs. 7. (/ sugg) (plus de fleurs) parce que ici, il y en a qui sont pas pareilles parce que c'est des roses. 8. Autant de fleurs que de marguerites.
Dans le bouquet, il y a plus de fleurs ou plus de marguerites ?	5. Y en a autant, parce que les marguerites, c'est des fleurs.
3 . Qu'est-ce qui est plus gros : un bouquet fait avec les marguerites ou un bouquet fait avec toutes les fleurs ?	9. Il est ni plus gros, ni plus petit, il est normal. 10. Il y en a autant.
4 . Si je te donne les marguerites, qu'est-ce qu'il te reste dans le bouquet ?	11. Trois roses.
Si je te donne les fleurs, qu'est-ce qu'il te reste dans le bouquet ?	12. Ben, les ... il en reste zéro.
5 . 3 roses / 3 marguerites Est-ce qu'il y a plus de fleurs ou plus de marguerites ?	13. Il y en a autant parce que ... 14. (/ sugg) (plus de fleurs) peut-être parce qu'il y a les roses. 15. Y aura plus de marguerites que de fleurs, non plutôt, y aura moins de marguerites que de fleurs parce que les marguerites ... en tout il y a six fleurs et il y a que trois marguerites. 16. Il y a plus de fleurs.
3 roses / 8 marguerites Est-ce qu'il y a plus de fleurs ou plus de marguerites ?	17. Autant de fleurs que de marguerites. Euh non, pas autant. Il y a plus de fleurs parce que y a trois roses en plus.
situation de départ	18. Il y a plus de fleurs parce que c'est pareil, ils ont ajouté trois roses en plus.
Et dans le monde, est-ce qu'il y a plus de fleurs ou plus de marguerites ?	19. Y a plus de fleurs, c'est sûr, parce que y a d'autres fleurs.