7.2.4. PROCESSUS D’ELABORATION D’UNE ACTION DE FORMATION INTEGREE

Selon l’approche socio-économique, la formation intégrée se réalise au sein des organisation selon un processus qui respecte les étapes suivantes :

• diagnostic socio-économique des compétences ;

• détermination des besoins en formation ;

• choix des objectifs d'évolution des compétences ;

• élaboration des plans de formation ;

• choix des formateurs internes ;

• rédaction des manuels de formation intégrée "MAFI" ;

• mise en oeuvre des actions de formation intégrée ;

• évaluation semestrielles et annuelles des programmes.

Nous présenterons succinctement ci-après chacune de ces étapes dans la mesure où elles seront approfondies dans les chapitres huit et neuf suivants et ce, dans le cadre d'une application réelle au sein de notre terrain d'expérimentation.