4- Le besoin de prestige.

“S'offrir son rêve” motive moins les enseignants que l'ensemble des Français.

38 % parmi eux, contre 46 % des Français, mentionnent le fait de pouvoir s’offrir un bien dont ils rêvent depuis longtemps comme un voeu prioritaire.

Ce souhait occupe la troisième place dans la hiérarchie des motivations principales des Français, derrière les sécurités économiques et affectives. Il occupe la troisième place également dans l'échelle des motivations des enseignants, à jeu égal avec la sécurité économique, mais loin derrière l’épanouissement et l’affection.

Tout comme dans l'ensemble de la population française, les hommes, davantage que les femmes, sont sensibles à ce besoin, avec respectivement 46 % et 31 % de mentions.

Les plus jeunes enseignants ne sont pas les plus enclins à souhaiter réaliser leur rêve. C'est toutefois avant 35 ans que cette motivation est la plus vive.