Les perturbations

Face à des enfants n’ayant pas construit les opérations concrètes, les perturbations avérées sont des suggestions ou arguments qui permettent d’attester de la véracité d’une proposition. Les enfants qui émettent les perturbations devront prouver leurs affirmations. Les arguments qu’ils peuvent utiliser pour convaincre leurs camarades sont donc :

• l’inversion

• la compensation

• l’identité

pour les conservations.

Concernant la construction des classes logiques, les arguments consistent également en une transformation, soit :

• L’addition logique

• La complémentarité des classes

• Le changement de critère.