1.1.5.4011Implications pour notre problématique

Concernant notre problématique, l'idée de concevoir le système mental dans son intégralité est renforcée pour les raisons énoncées suivantes :

• les représentations du fonctionnement mnésique se fondent sur l'expérience subjective, dans des contextes naturels assortis de réactions émotionnelles, d'informations chargées d'affect....

• la personnalité se construit également sur l'expérience et comporte une dimension d'estime de soi, située dans le champ de l'affect, associée à la représentation et à la connaissance de soi, située dans le champ de la cognition ;

• les processus d'acquisition et de récupération de connaissances dépendent de l'état motivationnel du sujet, de son humeur... Cela devrait se vérifier pour les connaissances acquises sur son propre fonctionnement ;

• les évaluations cognitives de la performances pourront parfois être confondues avec les « états d'âme» du sujet à un moment donné, et les activités de prédiction peuvent révéler des niveaux d'aspiration plutôt que d'expectation (Robaye, 1957 ; Hasselhorn, Hager et Baving, 1989). Le sujet peut établir une prédiction de performance en fonction de ce qu'il souhaite atteindre (motivation, affect) et/ou de ce qu'il se sent capable d'atteindre (auto-évaluation cognitive). Nous verrons ultérieurement que le concept de métamémoire comporte à la fois une dimension cognitive et une dimension affective.