2.4.1011Généralités

Le concept de métamémoire, sous son acception de connaissance du fonctionnement mnésique ou de surveillance et de contrôle des comportements liés à la mémorisation, semble être un facteur déterminant pour la qualité de la performance, bien qu'il soit également déterminé par elle. Aussi, paraît-il pertinent de s'intéresser au fonctionnement de la métamémoire dans des populations de sujets souffrant de difficultés mnésiques. Le problème qui se pose consiste à déterminer dans quelle mesure les troubles de la mémoire peuvent être expliqués par des troubles de la métamémoire. Cette question a été abordée dans différentes populations : les enfants en échec scolaire, les retardés mentaux et les sujets psychologiquement instables, les patients cérébrolésés et les personnes âgées. Nous examinerons les principales conclusions de la littérature concernant ces deux dernières populations.