4.2.2.2 Les performances des centres de formation par rapport à leur contexte

Le rendement d’un établissement de formation subi l’influence non seulement d’éléments internes liés à la quantité et la qualité des formations dispensées mais également il est sujet à une multitude d’influences externes.

Ces influences peuvent se situer soit en amont soit en aval du système de formation. Celles situant en amont peuvent concerner les conditions d’éligibilité à la formation :

(Catégorie socio-professionnelle, niveau d’étude initial, la durée et l’âge d’interruption des études.).

Les influences externes situant en aval de la formation se présentent au niveau du marché de l’emploi et au niveau des mécanismes de son fonctionnement.

Cette présentation peut être schématisée par la figure suivante :