4.3.3 LES PRATIQUES D’EVALUATION DES ETABLISSEMENTS DE FORMATION

La notion d’évaluation des établissements d’enseignement ou de formation recouvre diverses conceptions quant aux buts, des destinataires et des modalités. S’agit-il d’un jugement ou aide ; contrôle de l’application des procédures et des normes, évaluation externe ou auto-évaluation, opérations destinées aux organismes de tutelle aux usagers

( apprenants et monde professionnel) ou à l’établissement lui-même.