CHAPITRE 3.
L’exemple d’un entretien en Pédagogie Freinet.

Afin d’illustrer la méthodologie d’analyse et de cotation, nous allons présenter un entretien littéral. Il s’agit d’un entretien mené auprès d’un praticien en pédagogie Freinet68.

La présence de tel ou tel thème se manifeste par des phrases significatives, que nous avons soulignées. En revanche, nous n’avons pas prolongé le soulignement sur les développements ou les redondances. Le thème d’appartenance est indiqué à la suite, entre parenthèses. Il est parfois évoqué à plusieurs reprises au cours de l’entretien.

Notes
68.

Il aurait été trop conséquent de proposer un exemple pour chaque pédagogie Le Tome 2 propose une analyse qualitative de contenu par entretien individuel.