I.3.3. En résumé

Cette dernière section conduit à se poser la question suivante : où placer les aides sur l’interface pour favoriser leurs sélections par les apprenants lors de la réalisation d’une tâche donnée ? Quelles informations doit-on proposer aux élèves dans une aide lors de la réalisation d’une tâche donnée ?

Cette dernière question étend le questionnement de la conception du système à celle des contenus à proposer à l’utilisateur. Dans la section suivante nous présentons différentes difficultés que l’on peut rencontrer lors de la construction d’un contenu d’enseignement en sciences.