III011. En conclusion

Le passage de la fiche de TP à l’hypermédia nécessite de prendre en compte l’ensemble des éléments de la situation d’enseignement dans l’objectif de fournir aux apprenants différents moyens pour résoudre d’une manière autonome les différentes tâches.

La transformation des éléments de la situation d’enseignement en classe en ceux présents dans les tâches proposées dans l’hypermédia, ce que Balacheff (1994b) appelle transposition informatique donne lieu à un nouveau milieu intitulé ’informatique’ qui devra perturber les connaissances initiales des élèves.